孩子口吃的表现形式
孩子口吃的表现形式不少样，医学上一般把它分为三大类：首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状，部分紧急病人可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种随着动作。此时，爸爸妈妈的态度、社交受挫、精神重压等原因可促进口吃不断加重及随着动作增多。
1、首字难发型：表现为第一字发音时发不出，第一字重复，话语中途某字发音障碍；
2、语词重复型：常常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性；
3、无表达内容障碍;因发音-呼吸器官的紧张性痉挛，致使语言步伐失调；
4、排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易开心或激惹，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
随年龄的增长，患儿还可出现焦虑不安、害臊、容易激怒，不愿参加集体活动，上课不敢发言，不喜欢交往，变得孤独退缩等情绪与行为的异常，如不予矫治最后可致使顽固性口吃。
孩子口吃是哪些原因
孩子口吃是有不少缘由的，包含遗传原因、精神原因、外面原因等等。
1、遗传原因：口吃病人家族发病率可达36%～55%，故有人觉得与遗传原因有关，可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如爸爸妈妈口吃，或爸爸妈妈口语快、含混，儿童不容易模仿等。也有人发现口吃病人及亲属中左利手多见，觉得口吃与大脑优势侧有关。
2、精神原因：儿童口吃总是发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说觉得精神原因可能为口吃的要紧发病缘由。有些儿童由于遭到父母、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神忽然遭到紧急打击，因为这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃，同时精神紧张、焦虑等也会致使口吃现象。父母的训斥会鼓励孩子口吃！
3、躯体原因：先天的发育不好的也引起口吃。较多儿童围产期或幼儿期曾遭到有害原因用途，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体成人两性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。
4、外面原因：强行纠正左撇子也会导致口吃。孩子口吃多是由于心理疾病
5、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。
6、思维过速性口吃：因思路宽阔飞速，导致口齿追随不及，导致口吃。临床亦较容易见到。
7、其它原因：有些学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料则依据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效。判断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等原因有关，但尚待临床进一步论证。
孩子说话结巴如何解决
孩子说话结巴，父母可以试一试这类办法帮助孩子哦。小儿口吃 请多给孩子心灵“治疗”！
正确示范法
你用一种和蔼温顺的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始假如讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，立刻赞扬鼓励：“对，就如此慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”
唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是由于这种语言活动中的步伐感使然。你可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其学会语言的步伐。再进一步引导他以读课文的步伐来讲话，一点点地过渡。
缓慢对话法
平常孩子跟你谈话时，让他慢慢讲，尤其是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。你应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，你再做反应，用慢步伐回答孩子，并尽可能用孩子刚刚用过的词汇。在你跟孩子如此有意识地对话时，非常重要的是要尽可能显示你对他的爱。
节拍练习法
孩子说容易结巴的语句时，你可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢说。也可以借助音乐节拍伴奏训练。如此的节拍练习总是会收到立竿见影的成效。等这类语句被突破，说起来不再困难了，也就用不着节拍了。
角色饰演法
口吃的孩子说话时还有一种状况总是不口吃，那就是在他不大注意自己讲话的时候，或是自言自语的时候。由于这样的情况下他不大在乎其他人对我们的态度。因此，你可以让孩子借游戏之机，饰演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。常常饰演角色说话，孩子也就忘掉了我们的“口吃”，而后，再渐渐地迁移到平时用语中来，口吃也就得到了矫正。
在施用上述矫正技术过程中，你再鼓励孩子多参加活动，多接触伙伴，增强自信，去掉自卑，积极进行心理诱导，相信你的孩子非常快就能说会道了。
怎么样帮助孩子克服口吃
口吃的矫正疗法一般包含心理治疗和语言矫正练习。
1、心理治疗
父母要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，降低患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺点，不可以表现出急躁情绪和暴力地中断小儿讲话，爸爸妈妈应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，减少音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。
2、语言矫正练习
在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正练习的成功。可采取以下几种办法：
（1）让孩子减慢讲话的速度，既可降低口吃，又可使人听得了解，当孩子不再有口吃时，再慢慢提升说话速度。孩子口吃 爸爸妈妈千万不要强行纠正
（2）让孩子说话时减少音量，由于轻柔地说话能预防口吃。暂时性小儿口吃 用耐心帮孩子矫正
（3）对于每个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，由于口吃孩子大多对短语的第一个字发音感到困难，假如发音过急过重，口吃必然发生，因此这是一个重点。
（4）多讲多练，在日常借助所有机会与口吃的孩子交谈和训练，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，训练说话连贯以利纠正口吃。
儿童口吃矫正办法有什么
孩子说话结巴，父母要如何帮助孩子克服呢？
1、从容不迫地说话，常常停顿，在你的孩子说话结束后，等上一些时间再开始说话。
你的放慢的轻松的说话方法，比任何批评或建议，诸如“慢点儿说”或“慢慢地再说一遍”都要更为有效。爸爸妈妈纠正孩子口吃的六大办法
2、降低你给孩子的问题。儿童在说源于已的想法时，更为自由，回答成人的问题时则非这样。不提出问题，而只是对儿童所说的话加以评点，让他了解你听清了他的话。
3、用你的面部表情，与其他身体语言，向你的孩子表明，你是在听他说话的内容，而非他说话的方法。孩子口吃不要着急 剖析缘由再纠正
4、天天，在固定的钟点，用一些时间，给予你的孩子全部的注意。此时，让孩子自已选择他所想做的事。让他带你参加他的活动，让他自已选择是不是说话。当你在这个时候要说话时，要用慢慢的，平静的，轻松的，带有不少停顿的说话方法。
对你的年龄幼小的孩子而言，这段从容的安静的时光，可以树立他的信心，让他了解，他的爸爸妈妈喜欢和他在一块。当这孩子长大时，这个时间内，孩子可以与爸爸妈妈自在地讨论他的感受和历程。
5、让家庭所有成员学习怎么样轮流地说话和倾听。儿童，特别是口吃的儿童，会发现当没多少打断，且听众注意倾听时，会愈加容易说话。
6、察看你和你的孩子互动的方法。要增强如此一种方法，在这种方法下，你让孩子了解，你在听他说话，而他有充分的时间说话。要降低批评，迅速的说话方法，打断，和问题。
7、非常重要的是，要叫你的孩子了解，不管他如何，你都同意他。最强有力的力量，是你对他的支持，不管他口吃与否。